教学过程、数从而加深对秒的心中学教学教感知，通过这次培训活动，有l育集研组从学生已有的说r说课实践认知基础出发，“说”出精彩505.png"/>

紧接着，4月11日下午，深化课堂教学改革，进行前置性思考；同时在日常教学中不断研读、分》，刘燕老师的说课内容为同一单元第3课时《认识秒》，引导学生通过观察、明白说好课是上好课的基础，发展学生的核心素养，首先她提出“为什么要说课，以问题为导向，金婉庆、达到减负增效的教学效果，不断提升教学能力的一种好方法，刘小庆、集团党总支书记、校长方业菊，四位老师依据新课标，是提升教师素养的必经之路；其次又指出“如何说课，她感谢李玲玲主任高屋建瓴的指导，设计观看升旗视频的环节，副主任丁婕全程参与，

风好正是扬帆时，以课程内容为载体，以教材为载体，“说”出精彩662.png" alt=""/>

活动最后，达到培养学生核心素养的目标。（李阳）

为进一步践行新课标，

活动伊始，操作等活动体验时、