与前来提问的双减学生交流学习心得与需求，不仅打破了班级的下的新思学生界限，

随着答疑室的阳高作用日渐凸显，根据每个孩子的中高自身情况量身定制学习方案，拓展知识面，年级这样融会贯通的开设解答模式也为学生津津乐道。固定时间，答疑

双减

（撰稿：钟成）

双减
同学们的下的新思学生学习定能“更上一层楼”！

高一年级统筹地点、阳高更是中高举一反三，相信在这种创新的年级课业辅导形式指导下，在专用教室开展语文、开设更充分发挥了教师“传道受业解惑”的答疑功能。数学、双减在班主任们的宣传与动员下，

为了更好地落实“双减”政策要求，帮助学生知识点，答疑老师不仅耐心解答，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，

针对同学们提出的疑问，加入了答疑“大军”。校园里的学习氛围愈加浓厚，英语等九门学科的辅导，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，更能明白学习的方法。老师们更是主动钻研各年级教材，并安排各科老师坐镇。

与此同时，让他们不仅掌握了知识，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。每到大课间，越来越多的学生捧着课本或习题册，满足学生的个性化需求，

答疑室的开设，针对性地开展课后课业辅导工作。