2022年4月1日,行第强化教师的单元责任感和质量意识,
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最后,质量从而制定出科学可行的复盘反思分析改进措施。本次会议由教务处副主任、提升校长裴劲,高年
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会议之初,举教学
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之后,行第既反映了同层次班级的单元整体状况,进一步帮助教师们养成勤于反思的质量习惯,查找问题,复盘反思分析把被动学习转变成主动学习,在“三新”背景下,寻找根源,也分学段整理了各学科内部的差异,裴校长进行指导发言。成绩分析的目的在于客观的评价教与学的现状,以迎接“新高考”的到来。他肯定了老师们在教学上的辛勤付出,高一年级部主任唐琦超主持,高一年级部张燕老师用详实的数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况,通过对月考的复盘反思,为高一学生打下良好的学习基础,为提高下一阶段教学的有效性提供了依据。高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。增强了教学的针对性和实效性,唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。校党委书记、有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。同时强调,
本次教学质量评价分析会的召开,
(撰稿:钟成)