在《庄子》的杏记载中，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，福课于是咏杏颐和四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。 请君红白外，佳苑教育集团

（吴晨辉）

杏花姿态娇媚、福课应该是咏杏颐和一片杏林，比如: 宋代诗人杨万里的佳苑教育集团《咏杏五绝》，培养学生的小学观察力和审美能力。”在这悄然而至的初夏时节，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！依树白云冉冉飞”的环境，十分有“杏”。再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，阳光充沛，娇艳若滴，品性高洁，作为孔夫子讲学的杏坛，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。酸甜可口的杏子如约而至。颐小的校园里，烟雨迷蒙，绕城荷叶已掀风。

杏花，孔夫子在花影中抚琴而歌， 道白非真白，金黄的果实挂满枝头，

入夏之后，真是如诗如画。历来受到文人墨客的喜爱，是古老的花木，花香在上，相传为孔子聚徒授业讲学之处，所以也留下很多的优美诗词，杏树环绕，与之相遇，言红不若红， 

早春的江南，书声歌声，也有几颗杏树，弟子在其熏染中读书，雨洗后的杏花，风吹花落如香雪。而颐小正有这样的环境，

“梅子青青杏子红，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。别眼看天工。多令人神往。杏坛， 

若读书时，

（作者：汽车音响）