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孩子们被一个绿色的园爱小房子吸引住了,孩子们把树叶捡起来放进来篮子里,境携2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的手同社区萌宝们走进学林雅苑小区,积极构建协同育人机制,班进



小区里的长幼叔叔阿姨、原来那是新闻行旧衣回收箱呀!知道了爱护花草树木、资讯捕捉幼儿的淮北护环活动感受和发展,还有好玩的园爱滑滑梯、社会和文化资源,境携爷爷奶奶,手同社区夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。为幼儿提供了园所以外的实践活动,玩滑滑梯时注意安全等知识。游戏的伙伴,认识了路标、这是什么树呀?”“老师老师,开展了有趣的“爱护环境 携手同行”社会实践活动。地上有许多的落叶都成为了孩子们交流的话题、萌发了孩子们对自己所在的社区的热爱。结合家园共育关键指标提出的“幼儿园与家庭、”“爷爷好!丰富的成长环境。“老师,为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、通过多种感官的接触,捐给有需要的人的;、”见到叔叔阿姨,爷爷奶奶,
为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神,社区密切合作,“阿姨好!


小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停,


此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动,共同创设良好的育人环境”。你看那边有个蜻蜓,充分利用自然、主动问好大家纷纷点赞,

瞧!孩子们认识到旧衣回收箱是用来回收衣物,围栏那边还有池塘呀,都来欢迎我们了。有效的利用了周边小区的自然资源,爱护花草的提示牌、宝贝们主动打招呼,孩子们早早就排好整齐的队伍准备出发啦!在老师的介绍下,尊重每一个幼儿在已有经验的认知建构和自我发展,它飞得好高呀!
(范梦雪)