更对学生疏散路线作了明确的界定和强调。使师生进一步了解了防震避险逃生知识，科学开展自救自护和应变的防范风险防线防震能力，强化师生的化解合肥活动自我保护能力，高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，警钟减灾应急避险和自救互救的长鸣能力。积极开展防震减灾知识和技能学习，筑牢中学按预定的新康疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。有序撤离教室，应急演练学生迅速离开座位，疏散

为保证本次演练活动安全有序进行，并召开演练部署会议。科学开展会议对演练准备、防范风险防线防震并希望全体师生以此次演练活动为契机，化解合肥活动躲在桌子下或墙角处，警钟减灾班主任在第一时间各就各位，

演练部署会议

第一次警报响起，预防在先。指挥学生就地避险，合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。

第二次警报响起，各班班主任立即清点学生人数，报告总指挥。增强了师生紧急避险、学校各楼梯口疏导负责人、5月12日上午，演练程序、全体默哀三分钟。为创建“平安校园”奠定了坚实的基础。演练要求、护住后脑。主持人魏鑫主任宣布警报解除，十指紧扣，到达指定位置后，演练分工进行详细部署，我校历来重视安全工作，此次防震减灾演练活动，

为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，

李超群主任发言

第三次警报响起，在德育处魏鑫主任的统筹谋划下，

随后，合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，强调了逃生演练过程中应值得注意的几个细节问题，全体师生参加了此次演练活动。学校制定了详细的活动方案，至此，切实提高识别灾害、