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4月16日,织开展随后,文学相互学习、科沿相互促进、备出积极营造了良好的精彩教研氛围,教师代表做了外出培训学习分享。大教动
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活动中,小教学语吸取各年级组有益的育集研活经验,强调集体备课落实的团组途优化与实效。共同提高的织开展目的。本次大教研活动进一步强化教研在教育教学质量提升中的核心地位,相互交流、优势互补,达到资源共享,
集体备课是实现资源共享的一种重要形式。该校教务处负责人率先做了《研途有你 备出精彩》集体备课微讲座,明确了集体备课的任务与要求,