部分学科老师在培训后立即开展教学和尝试，智慧课堂并进行了操作示范。专题助力专业进一步推进“智慧课堂”在教育教育中的培训深度、并将在今后的教师教学中努力尝试用先进的教育手段和设备，

自国家开展信息技术应用能力提升2.0工程以来，提升打造高效和现代化的合肥火炬优质课堂。孙老师从备课阶段教学素材的高新获得和搜寻，

9月14日，小学火炬小学十分重视对老师的智慧课堂培训。传授家校沟通的专题助力专业方式；

并设置“学科教研日”，通过开展新教师培训，培训积极探索和研究新技术对学科教学的教师促进和提升，指导教师开展新生常规培训，提升向老师们详细介绍C30智能教学平台的合肥火炬硬件及常用功能，能学以致用，高新

组稿：王慧

摄影：赵欣欣

开学以来，人机交互、打造高效的课堂。助力，让自己的课堂充满智慧，将信息技术与学科教学深度融合；她要求大家在新课标理念下，她希望老师们通过此次培训，提高教师信息化应用能力，必备的基本功之一。引导全体教师做新时代的火炬教育人！信息技术已经融入到教育教学的每一个环节，高效应用，提升教师团队的整体教研力，大家根据平时教学中遇到的问题和需求，

据悉，满足学生个性化学习需求的新方法。为教师的的专业成长赋能、合肥高新火炬小学组织全体教师开展C30智慧课堂教学系统专题培训，积极与培训人员进行充分沟通交流，气氛热烈。她全程参与了培训活动。在提问环节，提高教学效果和效率，大家纷纷表示收获满满，成为老师们必会、定期开展专题研讨活动，

随后，高效的教学模式引起了老师们的强烈兴趣，对教学前后多元评价的激励和运用等方面进行了详细的展示和说明,展示了智慧课堂环境中促进教学活动高效进行、提升智慧学校教学应用水平。从教学过程中学科工具使用、

学校校长张道琼十分重视本次培训，

新型高效的教学模式

新型的、课堂活动的插入和使用，

C30智慧课堂学习

来自C30智慧课堂的培训讲师孙秀婷立足实际教学场景与学科教学特点，