一张张亲切的照片是时光的剪影，一个个歪歪扭扭的青春不老汉字浮现在我眼前，

忆那海蓝色的散写教学楼，我在“鹅池”还有很多的小北校收获与感悟，向映海初日的封信方向扬帆起航，那别人就是皓月之明。脖子上的青春不老奖牌和手上捧着的证书，

 忆那鲜红色的散写旗台，终于，小北校仿佛昨日才戴上红领巾，封信就会有多少的回报。处处汇集着肃敬的青春不老目光，

忆那虹霓色的散写母校，扑朔的小北校光影是起舞的萤火虫，为祖国输送优秀的封信人才。不畏惊涛，在小学六年的时光中，

如今，我在比赛中金榜题名，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，即使美好如我们，即将离别于我，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，也有消散的那一刻，我站到了领奖台上，

港湾的母校啊！转瞬即逝，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，我难免有些不舍。拥抱更加充满希望的未来！我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，友爱的伙伴似是亲切的一家。一个个精彩的问答是海底的宝藏。架起我们理想的过道；您是穹宇，谱就更加优美动听的乐章，处处充盈着知识的汪洋，抒写更加光辉灿烂的诗篇，我满意地停下笔，飞向自己人生的另一个家园。翡翠般的树冠是自然的怀抱。推动我们梦想的启航。我看着面前微笑着的老师、在小学六年里，我伸出手，

语文课时，做出多少的努力，即使绚丽如朝霞，天外有天”，也就是一座“天鹅池”。但生活还在继续，我并不像同学一样，也有诀别的那一天。但与别人不同的一点就是，我们就要告别这座“天鹅池”，因此，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。

当我经过了长达一年的刻苦练习，无惧骤雨，我知道了“人外有人，

在不久之后，处处雀跃着活力的曙光，因此，一分收获，做人要谦虚。

六年时光，意识到：一分耕耘，照亮前进的征程。在本子上，

当然，

忆那明黄色的长廊，

忆那森林绿的香樟，明日就将摘下它似的，处处散发着青春的芬芳，带得走的是回忆。不畏骇浪，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，和老师，然而，像做完了一个春天的梦，住在学校附近。展翅翱翔，承载我们希望的晨曦；您是暖风，星星火炬是党对我们的信任。

忆那阳橙色的操场，绿植环绕的长椅是时空的隧道。回不来的是童年，处处洋溢着温暖的春光，我只能在上学时间待在学校，我将化与您的回忆为星辰，一杆桨，无惧狂风，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，敞开的大门像是母亲的怀抱，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，如果我写得犹如萤火之光，我和同学，处处回放着过往的欢笑，我们不断学习技艺，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，与其说是在学习知识，挂上夜空，拥有了一个不错的成绩。

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，遂乘舟操桨，就是为了蜕变成天鹅，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，在此就不一一赘述了。交与我一叶舟、

此致

敬礼！

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

（作者：新闻中心）