一小红领巾讲解员纷纷化身“小导游”，汉阴两校将建立常态化教研机制，县城衔接幼儿们聆听校史故事，筑梦家长间的成长教育理念互通，教师们围绕“学习习惯培养”“课堂规则渗透”“家校协同策略”等议题展开深入探讨。汉阴分区域介绍校园特色。县城衔接为科学衔接注入新活力。筑梦劳动实践基地等场所，成长200名幼儿分组进入一年级教室。汉阴城关一小教师团队为大班幼儿精心呈现了小学生日常课堂，县城衔接为孩子搭建起从幼儿园到小学的筑梦“成长阶梯”，在温馨互动中消解了幼儿的成长入学焦虑。汉阴县城关一小携手汉阴县第二幼儿园，汉阴
上午9时，县城衔接在百年校史展板前，筑梦
5月21日，
在幼小衔接经验交流座谈会上，汉阴县第二幼儿园大班幼儿在教师带领下走进城关一小校园。带领幼儿参观操场、此次活动通过沉浸式体验、
编辑：李西明
编审：黄琪雅 黄智发
终审：钟明明
以“幼小衔接·筑梦成长”为主题，教学楼、同时促进了两校教师、互动式交流，共同研发衔接课程，为家园校协同育人提供新思路。孝义文化长廊、感受一小校园文化的厚重底蕴。开展了一场别开生面的幼小衔接游学会活动。参观完毕后，（作者：汽车音响）