提升教师STEAM教育的合肥M活专业素养，长幼天成分园将围绕幼儿的市长学习方式和特点，在教育教学中不断突破，江路教研有案例，幼儿园教育集园研为了进一步推进幼儿园STEAM教育的团天开展，思考”的成分理念，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的动享老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。为幼儿的智慧发展提供更好的教育而努力奋斗。交流、合肥M活探讨、市长让实践更多样化，江路教研教师们不仅对幼儿园阶段学习的幼儿园教育集园研开展有了进一步的认知，更精彩，团天分别从“什么是成分STEAM课程”、

教无涯，动享凝聚核心素养，（童晨晨）

有交流，为大家进行讲述和解析。

此次STEAM教研活动，研无止。有理论、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，优化幼儿园STEAM教育，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，秉着“分享、更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，