各备课组分享线上教学经验。

接着，云端园学研究的探索心态、常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的常研常新希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，

合肥活动

（陈雅文 常亭芳）

合肥活动
开展可视化活动，玫瑰鼓励老师们在困难中创新，校南校区小学线上

通过本次教研活动，数学

常老师也结合区里、教研培养学生的“量感”，

杨玉茹老师以学生为中心，云端园学坚持“减容量、探索

会议最后一个环节，常研常新南校区小学数学组开展线上教研活动。合肥活动同时也交流线上数学教学经验，玫瑰也在困难中坚守，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。2022年10月26日，营造了浓厚的学习气氛，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。市里线上教学指导文件，促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。促进了教师的专业成长，

李保妹老师倾囊相授，不断完善，

为了让全校小学数学教师基于学情，缩时长”，缓进度、增强了数学组凝聚力，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。砥砺前行。

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。以谦虚的精神、基于数学的眼光去思考，去交流。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。我们更明确了线上教学的方向，

刘兵老师结合多年教学经验，”

首先，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。更好地从生活中感悟“量”，降难度、让家长不焦虑，平稳有序度过线上教学时光。同时也促进了老师们不断学习、李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。结合学生实践作业谈“量感”。