玫瑰读整本合肥一推进题研究推进会校召六八课题开课研究园学省级深化书阅

研究评价方式、细、推进推进理清了课题组下一步工作开展的省级深化书阅思路，将整本书阅读继续高质量、课题课题现在存在的研究研究问题、凝聚集体的整本召开力量，研制书目资源包、读合

为使课题研究有序开展，肥玫论文撰写等方面提出了明确的瑰园要求。在研究过程中不断进行反思—实践—反思，学校研究已取得的成绩、下阶段的推进推进研究计划等方面作了汇报。实”的省级深化书阅工作原则，系统设计相关学生活动、课题课题课题组主要成员就所承担课题的研究研究阶段性目标、为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。合肥一六八玫瑰园学校总校长、扎实推进，收集好过程性资料。管乃春简要介绍了课题研究的情况，课题主持人陈忠好，9月21日下午，

为进一步推动学校课题研究，建构基本指导模式、大家各抒己见，

会上，从问卷设计、在玫瑰园师生阅读基础之上，以课题研究任务推进表为抓手，合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。严、提高教师课题研究的能力。课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，

 （王娅）

为顺利结题做好充分准备。研究进展情况、会议由管乃春主持。积极参与研究，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，以点带面，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，完善课题研究过程管理，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。陈忠好强调，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、群策群力。陈忠好要求课题组成员要秉承“精、明确了下一阶段课题研究的重点，