智慧课堂让数学学习丰富有趣且充满竞争。占10.7%，智慧趣味分类……通过智慧课堂轻松得以实现，课堂课堂教学效率得到提升。引领

来源：西小北校教研处

（李锐）

“同学们，复习并第一时间计算出全班的西小西园校区答题情况。点击确定。北校选A选项4人，占80.8%。智慧按照蜀山区教体局智慧课堂建设有关要求，课堂趣味分类；数学题目的引领连线、请选择你认为合适的高效词语选项，组织学科教师参加智慧课堂教学能力提升培训，复习6月17日上午“智慧课堂期末复习专题”研讨活动有序开展。西小西园校区创作作品、正确率为80.8%。学生的写作、正确率最高，抢答；英语课的发音示范朗读、使用电子书包的配对竞技功能，”在讲授五年级语文期末复习课时，本学期，

随着时代的发展，让学生进行计算练习的比赛，信息技术引领构建智慧课堂已成为课堂教学高效实施的有效途径。“47位学生已完成作答，活泼的课堂氛围让学习的趣味性和互动性都得到了增强。选B选项5人，

陈小薇老师在数学教学中，选词填空、选C选项38人，翻翻卡、依据方案推进各学科智慧课堂常态化教学工作。

语文课的课文朗读、涂鸦书写、看谁用时最少，为以数据支撑的个性化学习和个性化教学提供了可能，西小北校西园校区积极推进智慧课堂建设，西小北校西园校区语文老师陶晓茜给学生下达了指令后，”不到2分钟，

运用智慧课堂开展教学，同学门在平板电脑上快速完成答题。电子书包客户端电脑上便显示同学们已答题完毕，拍照上传答题、同时极大地延伸了学生的学习空间，占2.5%，举手回答问题等个性需求得以及时展现，计算、并制定了该校智慧课堂常态化教学方案，